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微言新语|陈珲夏:新学期,从阅读开始!

随时更新的 浙大微学工 2022-05-14


卷首语

为深入落实高校立德树人根本任务,让思想政治教育如春风化雨般浸润学生心灵,“浙大微学工”专门开设“微言新语”专栏,发出求是辅导员“好声音”,将“大道理”讲成“微故事”,将“大理念”变成“微行动”,引领青年学子健康成长。


进入大学之前,大家对于大学的憧憬,一定少不了图书馆的身影。博尔赫斯曾说:我心里一直都在暗暗设想,天堂应该是图书馆的模样。惠普尔曾说:书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔在书海中自由探索感兴趣的领域,在浩如烟海的馆藏中做一个“书虫”,让心灵得到栖息,让思想得到升华,简直太幸福了!


腹有诗书气自华:

当下便是阅读的最好时光


阅读的意义,无需多言。在碎片化时代,纷繁复杂的信息让人眼花缭乱,注意力成为各种媒体争夺的稀缺资源,每天接收的大量短平快信息也很难成为自己的一部分。但阅读不一样,它是一个沉淀的过程,也许刚读完后,并没有明显的收获,甚至随着时间的推移也不复记忆。但时间久了就不一样,日积月累的阅读,那些文字承载的思想、情感甚至是智慧,会自然而然地融入潜在气质里在谈吐上在胸襟的无涯在生活和文字中”,影响并指引着我们更好地成长和生活



不知在你第一次去图书馆之前,是否有这样一个印象:图书馆就是用来看书的。其实不然,作为图书馆工作人员,我眼中的你们,有在图书馆认真自习的、有来图书馆听讲座的、有在研究空间头脑风暴的、有累了小憩的、也有戴耳机看剧放松的,当然还有一部分是徜徉在灯光柔和的书架间,或思考、或沉浸、或恍然大悟。
2020年,学校图书馆统计了一组数据,在借阅达人排行榜中,排名第一的同学全年总借阅量达到了399册次。当然,阅读数量不是目的保持良好的阅读习惯让阅读成为生活的一部分才更为重要。但在和同学的日常交流中,我发现有的同学从未到图书馆借阅过馆藏书籍。其实,放下没时间、没精力的顾虑,先从一本书的阅读开始,读完或深或浅总会有所收获,慢慢地你也会逐渐发现读书的乐趣,从而爱上阅读的感觉。



磨刀不误砍柴工:

做有自我要求的阅读者


我们不得不承认“书是读不尽的多读一本没有价值的书便丧失可读一本有价值的书的时间和精力”。我们应该把有限的时间花在值得一读的书上,所以通过略读,迅速了解一本书的主要内容和核心思想,从而判断是否有进一步精读的必要就显得尤为关键了。


略读的方法主要是通过重点关注书名、序;目录页;索引;封面书籍介绍;以及挑几个篇章随意阅读等,在几分钟至一小时内,快速掌握书籍主题和思想脉络。
如果你想了解更多的阅读技巧,推荐大家阅读莫提默·J. 艾德勒和查尔斯·范多伦所著的《如何阅读一本书》,该书出版于1940年,是一本关于“怎样阅读”的经典畅销书。



更进一步百尺竿:

成为善于咀嚼与消化的反刍者


在判断一本书值得细细阅读后,你就将进入对书籍“咀嚼与消化”的分析阅读,甚至是对不同读物展开比较的主题阅读。


分析阅读主要包含三个阶段:找出这本书大体上在谈些什么、诠释这本书的详细内容、对这本书展开评论。在这些过程中,需要对书籍进行分类,简述全书大意,撰写书籍大纲;寻找关键字,抓住作者主旨,重新架构书籍论述;判断作者论点是否正确以及论述是否完整。


围绕研究主题展开的主题阅读作为阅读的最高层次对阅读者的挑战更高。在准备阶段,需要针对研究主题,初步设计参考书目书单,并利用检视阅读的技巧,对书单进一步筛选。正式开始主题阅读后,需要再次进行检视阅读,明确与研究主题相关的重点章节;用自己的词汇来诠释不同作者的论述观点,并厘清主旨、界定议题、分析讨论。在主题阅读阶段,阅读者已经跳离了具体读物本身,所有的材料都是围绕回答研究主题而服务的。



读书不仅仅是消遣

如果你想成为一名智慧的阅读者

你需要养成分辨书籍价值的能力

读超越自定义认知能力的书

才能有所成长和收获


读一本好书

对于自身和世界

你将有更深刻的认识

你会成为一名智者

对人类生命中永恒的真理

有了更近的距离



新的学期让我们从阅读开始


本文作者


陈珲夏,浙江大学图书馆馆员,求是学院丹青学园兼职辅导员。

育人理念

读书方识乾坤大,腹有诗书气自华。亦师亦友,共同成长。


文丨陈珲夏部分内容引自:艾德勒,范多伦.  如何阅读一本书.  北京 : 商务印书馆,2004.图丨图书馆苏开颜、网络美编丨求是潮新闻资讯中心 钟艾


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